王宏是个有魄力有性格的女孩子，当其他同学都在为找工作奔波时，她却做了个大胆的决定：去泰国支教！
王宏是个有胆识有主见的女孩子，当亲身经历泰国发生政变和爆炸事件时，她却表现得异常镇定。
这些经历让年仅24岁的王宏在她的人生阅历册上写下了丰实的一笔。她认为，值得！
选择“支教”，家人反对
王宏是鼎城区许家桥人，2006年6月从湖南文理学院外语系毕业。毕业时，王宏和其他学生一样，准备南下寻求一份好工作。当时，王宏在广州的一所公立学校已经通过笔试。
就在她离校的1周前，泰国一所学校因急需两名英语比较好的中文教师，通过多方联系找到湖南文理学院外语系寻求支持。于是外语系老师就将情况介绍给王宏。王宏觉得自己本身是学英语的，应该出去锻炼锻炼，这是个千载难逢的好机会。再说，泰国那边的学生也需要自己去支教。于是，王宏果敢地做出“支教”决定，并将自己的决定告诉父母。
“一个女孩子，自己跑那么远，我们还是不太赞成。”父母并不支持女儿王宏的这个决定。但王宏执意要去泰国支教，她的父母也只好尊重她的决定。这样，王宏迅速办好了签证等手续，2006年7月1日从昆明国际机场离境，开始了她的泰国“支教”生活。
初到泰国的王宏，第一次远离家乡和亲人，一切都不适应。首先难以忍受的就是高温天气，那里全年99%的时间最高气温都在30℃以上，只有12月份的一两个星期20多摄氏度。泰国的饮食让王宏很不适应，刚开始，她和一道去泰国的另一名同学都吃不惯泰国的饭菜，只好靠吃方便面度日，这一吃就是1个多月。经过一段时间的调整，王宏才适应了异国他乡的生活。
异乡生活，有苦有乐
王宏服务的学校位于曼谷市郊，是一所小型国际学校，教师来自中、美、英、泰四国，校长是美国人。学校采用中、英、泰三种语言教学，办学目的就是用东、西方文化结合，培养具有国际思维和眼光的学生。
王宏的任务就是用英语教泰国学生学习汉语，学习中国文化。但学校采取的是美式教育，学生学习汉语并不是从拼音开始学起，而是给孩子们一个说中文的语境。每天上课，王宏都会准备些简单的故事和歌曲，可无论怎么准备，对着一群泰国孩子说中文，他们都毫无反应，王宏从中找不到一点成就感。这还不算什么，上课的时候，10多个孩子常常在她的身边“呼啸而过”，一眨眼的功夫教室里就乱成了一团糟，还不时有四五个孩子在教室里哭起来，看到这种场面，王宏恨不得马上下课逃离这个“战场”。
王宏的责任心当然不允许她这样做，她一边安抚学生的情绪，一边尝试着变换教学方式。3个多月后，学生开始安安静静地听王宏讲故事了，这对王宏来说，已经是最大的进步。在王宏的心里，她最期盼的莫过于学生能够听懂她的故事，能够说出简单的中文。终于有一天，王宏在讲故事的过程中，一个孩子听着听着说了话：“对”、“漂亮”。虽然是两个简单的词，但对王宏来说已经是恩赐了，她激动得几乎要流下眼泪。
和学生熟悉后，王宏也常和他们开一些小玩笑，曾“自恋”地教他们用中文说：“老师很漂亮！”她也跟学生们学说泰语，当听到对方不标准的发音后，大家都会哈哈大笑。王宏还曾经“恶作剧”地教她的学生学会了好多“常德话”。
时局动荡，不改初衷
在泰国两年，王宏经历了政变和爆炸事件。但这些都丝毫没有动摇王宏“支教”的决心。
2006年9月，泰国总理他信参加联合国会议期间，泰国国内发生政变。政变发生后的第二天早上，王宏仍像往常一样去上课。可到了学校才发现
